职业教育发展

• 产教融合背景下职业教育服务乡村振兴战略研究——以湖北高职院校为例

  李猷凤;

  乡村振兴是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务，是新时代“三农”工作总抓手。高职院校在高素质技术技能人才培养中，扮演重要角色，必须践行服务“三农”责任使命，将乡村振兴的战略目标与职业教育的发展目标有机结合起来。以湖北省高职院校为例，分析湖北高等职业教育服务乡村振兴战略的现状及其面临的困境，在此基础上提出提高现代数字化信息技术水平、促进农村职业教育转型发展等改革思路，以及搭建合作平台、深化职业院校专业结构、完善农村职业教育支撑体系、加强教师队伍建设等改革内容。

  2024年01期 v.23;No.114 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 946K]
  

• 高校智慧教育环境中网络数据安全防护面临的挑战与应对策略

  肖祯怀;

  随着智慧教育的发展，高校网络数据面临着前所未有的安全挑战。围绕数据治理、技术基础设施的安全性、混合式教学环境下的网络边界防护、高级持续性威胁（APT）的网络防御，以及校园网络安全文化和行为管理等关键问题，提出了一系列综合性防护策略。这些策略涉及加强数据治理体系、提升技术基础设施安全、优化混合教学环境中的网络边界防护措施、有效应对高级持续性威胁（APT），以及培育校园网络安全文化和行为管理。强调构建持续监控与评估的策略体系，动态调整安全措施，以确保高校智慧教育系统的稳定运行。

  2024年01期 v.23;No.114 7-11+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 894K]
  

• 新发展格局下长三角物流业高质量发展研究

  李上康;陈泽伟;

  为准确测度长三角整体与各市的物流发展水平，构建了物流业高质量发展评价指标体系,并进行了实证分析。首先采用DEA-BCC模型进行区域物流发展效率综合评价，然后采用DEA-Malmquist模型展开全要素生产率测算，并结合熵值法及波动性分析评价了长三角区域物流高质量发展水平。结果表明，长三角区域物流发展水平不高，综合效率较低；DEA三大效率指数均呈上升趋势但其波动性存在显著差异，其中，技术效率呈明显上升趋势，成为综合效率提升的主要推动力；观测期间，长三角各市物流效率呈小幅波动上升趋势；同时，长三角地区在技术效率与规模效率方面仍有较大提升空间。应新发展格局需要，长三角各方亟待从基础设施、创新驱动、绿色发展、服务链拓展等方面协同发展。

  2024年01期 v.23;No.114 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K]
  

专业与课程建设

• 职教本科背景下现代通信技术专业人才培养模式研究与实践

  李汉玲;

  职教本科是深化职业教育人才培养质量和实践教学效果的一种“跨界”教育形态，是新时期探索职业教育改革的重要战略方向。现阶段，职教本科技术技能人才培养面临办学模式不匹配、教学结构不合理、管理制度不完善等诸多现实问题。以现代通信技术专业为研究对象，分析了当前人才培养模式存在的问题，提出了相应的创新实践措施。

  2024年01期 v.23;No.114 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 984K]
  

• 数智经济时代财会人才培养模式的构建

  明华;

  随着大数据时代的到来，财会人员的作用正在被重新定义。财务人的角色已逐步从提供报告演变为业务合作伙伴。基于我国2019年《中国管理会计职业能力框架》，同时借鉴IMA《2022管理会计能力素质框架》，构建具有成长型特色的财会人才培养模式。该模式以培养职业适应力和可持续发展力为引擎，设置业财融合、技财融合、人财融合的专业课程体系，明确知识、能力、素质和元学习四个维度的培养规格和四级递增的专业能力水平，为我国财会专业的人才培养和职业发展规划提供了参考。

  2024年01期 v.23;No.114 24-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 969K]
  

• 海洋强国视域下航海类专业实践课程混合式教学改革研究

  高炳;连廷耀;王林;陈健;

  在海洋强国战略背景下，分析了当前航海类专业实践教学资源不足、教学模式单调枯燥、教学项目与产业行业需求脱节、海洋强国等课程思政元素融入不够等现状困境，提出优化航海类专业实践教学特色定位，对航海类专业产教融合实践教学资源进行了融汇与创新重构，优化设计实践课程混合式教学模式，开展了航海类专业产教融合混合式实践教学改革实践，并基于PDCA的循环改进原则建立航海类专业实践教学实施、监督及反馈的质量管理模式。基于产教融合的航海类专业实践课程混式教学改革模式，可为进一步落实国家职业教育政策，深化产教融合，推进高水平实训基地建设提供借鉴。

  2024年01期 v.23;No.114 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1144K]
  

• 职业院校实训教学方法的探索与研究

  田彪;夏霖;

  探讨数字化背景下混合式教学方法在职业院校实训教学中的应用效果，以武汉船舶职业技术学院在2022年全国职业院校船舶主机和轴系安装技能大赛中获得一等奖为背景，深入分析了“以赛促教、以赛促学、以赛促改，岗课赛证”创新模式的实际效果，展示了如何有效提升实训教学质量。通过船舶主机和轴系安装课程案例，详细阐述了大赛成果转化为实训教学创新的具体方法和步骤，结果表明，此方法不仅优化了教学资源，还促进了竞赛与实训教学的有效融合，推进了实训设备的升级改造，并加强了校企合作与产教融合。

  2024年01期 v.23;No.114 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1066K]
  

• 大数据背景下高职院校财务管理课程改革研究

  何颜;

  财务管理是高职会计专业的核心课程，在实现专业人才培养目标中具有重要作用。大数据时代企业对财务管理人才的需求发生了重大变化，高职院校必须积极探索财务管理课程的优化革新路径。首先分析了大数据时代财务管理人才能力技术要求的新变化；然后从课程结构与内容、教学设施、学科交叉融合、教学方法、考评方法、师资能力等多个方面对财务管理课程现状及存在的问题进行了深入剖析；最后，以就业需求为导向，提出优化课程结构与内容、完善基于大数据技术的课程软硬件教学设施、基于“跨界融合、学科交叉”原则优化专业课程体系、创新教学方法、多元化考核、更新财务管理教师知识体系等举措，旨在推动高职财务管理课程的教学改革，提升教学质量。

  2024年01期 v.23;No.114 42-46+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 912K]
  

三教改革

• 高职课程思政的适应、协同与创新：以工匠精神为例

  蒋祎;

  在职业教育适应性背景下，高职课程思政具有适应社会与个体内外在需求的应然状态，也面临着育德目标模糊、主体分化、路径失衡、平台不畅的实然困境。高职课程思政发展需要审视职教类型特征，挖掘工匠精神内涵，找到两者融通的契合点，确立工匠精神作为高职课程思政的实践目标。以工匠精神作为实践媒介，从协同育人目标、育人机制、育人主体与育人平台四个角度，探索高职课程思政创新实施策略，以适应社会对高职技术人才德技兼修、德艺精进、德智融合的培育需求。

  2024年01期 v.23;No.114 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
  

• “室院校”三级有效推进教师教学能力比赛研究

  李凯;

  由于临时性组队、无针对指导及无差别比赛等原因，参赛团队在备赛校级教学能力大赛时，重视课堂设计实施，却忽视学情分析，包装教学效果，甚至出现炒冷饭，走过场等情况。通过建立专业教研室、二级学院、职业院校的“室院校”三级规划、督促、指导机制，参赛团队在落实日常教学、课程建设和比赛准备时，能够实现相互融合，共同推进的目标。

  2024年01期 v.23;No.114 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 888K]
  

• 产教融合背景下船舶通导检测工程师培养研究与实践

  彭晓星;贾爱鹏;周美庆;张一久;

  为了最大限度地确保船舶航行安全，海事局对航行安全与无线电设备管理持续加强，通过产教融合机制解决当前通导检测人员极度短缺问题。从政校企合作机制、工作室育人平台、实践教学体系、师资队伍建设、工程文化育人等方面详细阐述了实现产教融合的工作机制与实施路径，以培养技能型、学习型、高素质工程师为宗旨，结合现代船舶通信导航发展趋势，为通信导航技术工程师培养改革提供借鉴和参考。

  2024年01期 v.23;No.114 59-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1032K]
  

• 船舶原理与性能计算课程资源库建设与推广应用研究

  张远双;

  船舶原理与性能计算是笔者所在学校国家级双高建设计划和提质培优计划船舶工程技术专业（群）的一门专业核心能力课程，针对本门课程资源库建设与推广应用，重点介绍了课程设计思想、课程建设目标、资源库建设和推广应用绩效，及其特色与创新等方面的内容。

  2024年01期 v.23;No.114 65-70+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1097K]
  

学生发展

• 湖北省高职院校毕业生就业能力调查——基于冰山理论的视角

  蔡静宜;

  采用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法，从基础能力、专业能力、通用能力和个性能力四方面构建了湖北省高职院校毕业生就业能力要素，并对湖北省具有代表性的12所高职院校毕业生及用人单位展开了调查。通过调查，发现湖北省高职院校毕业生就业存在专业知识技能与市场需求不匹配、综合素质和职业素养不高、就业观念和就业态度不积极等问题。基于冰山理论的启发，文章提出了四个对策，加强校企合作、推进人才培养体系改革、建立终身学习体系、加强毕业生的就业指导和服务，旨在满足就业市场对高职毕业生的需求，促进毕业生的职业发展和社会贡献。

  2024年01期 v.23;No.114 71-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 925K]
  

• 经济困难学生的教育工作要求、方向和路径

  檀森;

  培养德智体美劳全面发展的当代大学生，是教育的本质要求。作为青年学生中比较特殊的一个群体，经济困难学生的教育问题，关系着资助工作的效果，关系着学生的成长，关系着立德树人根本任务的落实。高职院校应结合自身特点，做好核心价值观的引领，聚焦经济困难生的身心健康，专注于经济困难生学习、就业等综合素养的提升并提供相关帮助，不断加强经济困难学生的教育工作，促进他们成长成才。

  2024年01期 v.23;No.114 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 954K]
  

• 定向培养军士生心理资本状况调查与统计分析

  付荣荣;

  采用积极心理资本问卷(PPQ)对238名男性军士生和249名男性非军士生进行问卷调查，以了解军士生心理资本的现状及特点。结果发现：军士生心理资本及其各维度的发展高于非军士生，处于较高水平；军士生心理资本状况在年级、是否班干部、生源地、是否独生子女等因素上不存在差异；军士生心理资本状况在班级成绩排名上存在差异，成绩排名靠后的军士生心理资本状况低于成绩排名靠前及中游的军士生。军士生选拔及培养单位应继续严格按照标准开展军士生选拔和培养，同时，重视军士生的心理资本提升，特别是心理韧性维度的提升，针对成绩较差军士生有针对性地开发提升其心理资本。

  2024年01期 v.23;No.114 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 893K]
  

船舶与海洋工程

• 基于AIS轨迹和改进蚁群算法的船舶航线规划方法

  陈林春;郝永志;

  在保证船舶航线安全的前提下，以最短航程为目标，提出基于AIS轨迹和改进蚁群算法的船舶航线规划方法。对船舶AIS数据进行预处理，去除船舶AIS数据中的冗余数据，完成船舶AIS数据提纯；采用基于粒子群与K均值混合聚类算法的核心转向点筛选与识别方法，筛选并识别船舶AIS数据中船舶航线核心转向点数据；通过基于改进蚁群算法的航线规划方法，以核心转向点数据为基础，构建航线网络，在此网络中，通过人工势场法对蚁群算法进行改进，对船舶航线进行寻优，实现船舶航线规划。经实验验证，本文方法能够规划出安全合理的船舶航线。

  2024年01期 v.23;No.114 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1228K]
  

• 基于逆向管理的远洋船舶船员情绪风险控制模型设计

  薛迎春;张瑜;

  在“一带一路”发展背景下，为了克服远洋船舶航运船员的情绪风险带来的负面后果，通过逆向管理方法对远洋船员的各种情绪风险进行了分析，研究发现，管理者对于船舶的科学管理处于首要位置，其次招聘和培训合格的船员有利于克服情绪风险，另外增加沟通和设置娱乐活动也是克服情绪风险的有力支撑。对中国国际贸易船舶物流安全管理具有积极意义，在一定程度上丰富了远洋船员心理学的研究，对“一带一路”繁荣发展和中华民族伟大复兴具有添砖加瓦的重要作用。

  2024年01期 v.23;No.114 93-96+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 929K]
  

信息技术

• 基于模板匹配的车牌字符识别算法研究

  王帅;刘光宇;李俊松;程远;周豹;赵恩铭;张令通;

  基于模板匹配的字符识别是车牌识别中重要的研究方法，该方法下组成的车牌识别系统涵盖了图像预处理、车牌定位、字符分割以及模板匹配等主要内容。该算法首先对拍照获取的车牌图像进行灰度化、边缘检测、阈值分割等预处理，其目的是为得到只含有车牌信息的图像；然后将车牌图像进行腐蚀处理，确定车牌区域，并且通过二值化得到突出车牌字符信息的二值图像，以便于进行字符分割；最后再将分割出的字符与字符模板进行匹配得到准确的识别结果。实验结果表明:基于该方法所实现的车牌识别系统，其识别过程简单且便捷，对于车牌的定位较为精准，能够较好地满足车牌识别的基本要求。

  2024年01期 v.23;No.114 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1235K]
  

• 虚拟现实技术在旅游业的应用前景探索

  宋钰;刘欣宇;

  当前中国旅游业出现了总体发展增速趋缓、旅游景区内容固定、重游率较低、文旅人才缺乏和专业化不强等瓶颈问题。虚拟现实技术的成熟为旅游业带来了突破性发展的可能性。该技术可以形成较强的内容创新能力，形成四季平衡的游客到访，突破景区游客接待能力的制约，并提供更多盈利机会。因此，基于虚拟现实技术的旅游业发展思路应运而生，这将有助于解决旅游业的发展瓶颈，实现旅游业的持续快速发展。

  2024年01期 v.23;No.114 103-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 918K]
  

• 回顾与展望：基于CiteSpace的公共文化空间研究的可视化分析

  杨雪婷;

  当前，国内外对公共文化空间的研究已经全面展开，无论是在概念、体系建构、研究方法还是对策思路方面都取得了一定的成果。文章利用CiteSpace进行可视化分析，回顾了公共文化空间的概念、功能及作用、面临的问题以及发展策略等热点问题，研究发现：公共文化空间的研究紧跟宏观环境的变动、不同时期侧重的研究主体不同；农村、图书馆、乡村公共文化空间等是近几年的研究热点，未来应深化研究内容、拓宽研究视角、丰富研究理论、扩大研究主体。

  2024年01期 v.23;No.114 109-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K]
  
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