武汉船舶职业技术学院学报

教育研究

  • 不同类型高校学分转换机制的研究——以新余市为例

    周淑芬;

    新余不同类型高校实行学分转换互认,有利于打通区域内中职-高职-应用型本科教育晋升通道,培养出适合地方经济发展需要的高素质的应用技术型人才。新余不同类型高校学分转换机制建设是一个系统工程,需要构建互助协约机制、教学规划机制、课程自选机制、学分评定及对转机制、学分质量监督机制、信息服务机制、后勤保障机制等七个方面。

    2016年04期 v.15;No.83 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 高职院校教育信息化融合工作浅析——以武汉铁路职业技术学院为例

    蔡浩;程芬;江澜;

    在当前移动互联时代的技术手段及传播特征的驱动下,高等教育领域、教育服务形式及内容以及供给关系都发生了巨大变化。本文结合武汉铁路职业技术学院信息化发展状况,介绍了高校教育信息化融合的背景,推动教育信息化发展需要具备的条件,提出了教育信息化融合工作的注意事项和应对措施。

    2016年04期 v.15;No.83 4-6+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]

船海工程

  • 过渡区域船舶水动力的内插计算法研究

    马建文;周兆欣;张安西;

    为在航海模拟器中更为全面地描述船舶在全速域的运动规律,提高教学效果,针对船舶在常速域与低速域之间的过渡区域水动力的计算方法进行了改进。文中在杨盐生提出的以漂角为变量作内插处理方法基础上,充分考虑与水动力变化密切相关的另一变量无因次角速度的影响,利用二维插值算法同时计入漂角和无因次首摇角速度的影响,对船舶在过渡区域的水动力模型进行了完善。随后对一艘液化气实船及一艘船模进行了数值仿真,仿真结果同相关试验数据吻合较好,说明所采用的对过渡区域船舶水动力改进方法可以较为真实地反映实际船舶运动规律,对提高航海模拟器精度具有一定的参考意义。

    2016年04期 v.15;No.83 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
  • 模糊分析法在海洋平台吊机安全评估中的应用

    邳帅;

    针对海洋平台吊机的特点,分析了影响吊机安全的结构、机构、环境等因素,提出了一套完整的平台吊机安全评估体系,并建立了模糊识别的平台吊机安全评估模型,将模糊分析法运用到平台吊机的综合安全评估中。结果表明,模糊分析方法应用到海洋平台吊机安全评估合理可行。

    2016年04期 v.15;No.83 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
  • 高效抑制杂波凸显物标回波的雷达导航技术的设计

    李红磊;陈进涛;刘超杰;孙梦茜;

    在当今航海实践中,因驾驶人员未能及时在杂波背景下发现物标以及雷达在辨认物标方面的技术缺陷而导致的碰撞事故时有发生。以航海雷达模拟器为实践创新平台,改进现行的杂波背景下辨认物标的操作技能与技术手段,设计出既能高效抑制杂波又能保全与突出物标回波的雷达导航技能技术改进方案。仿真试验结果表明:本方案的实施能使驾驶人员在雾航和夜航时,不管海浪、雨雪等杂波有多大,都能利用雷达"看清"过往船舶,避免发生船舶碰撞。

    2016年04期 v.15;No.83 16-19+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]

工程技术

  • 大宗商品电子交易市场建模与自动协商议价研究

    张辉;

    国际大宗商品交易直接影响到国民经济体系,真实场景下的大宗商品电子交易平台需要一个适应超大规模业务量的具有自治性和智能性的监管系统。本文针对大宗商品电子交易平台建设所需要的关键理论与技术进行了较全面的研究分析,构建了大宗商品电子交易市场体系结构,定义了市场说明语言语法与议价环境的逻辑表示,设计了多边多议题自动协商议价逻辑模型与离散化算法,为自动协商议价大宗商品电子交易平台的建设提供了一定的理论支撑。

    2016年04期 v.15;No.83 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
  • 彩色半定向聚四氟乙烯薄膜的研制

    杨俊秋;周飞;胡学梅;王世山;

    介绍了彩色半定向聚四氟乙烯薄膜的制备,此薄膜用于通讯、计算机、国防军工、电线电缆行业传输信号的进出线路分辨,区别线路有保障,也可用于高温即耐热环境要求高的绝缘场合,经测试彩色PTFE薄膜的电气强度大于40KV/mm、拉伸强度大于25MPa、薄膜材料的分解温度为386℃,各项性能指标均能满足用户的要求。

    2016年04期 v.15;No.83 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
  • 施工过程中混凝土结构及多层模板支撑体系时变性能研究

    任非;

    现代建筑施工过程中,运用混凝土结构及多层模板支撑体系进行施工已成为普遍的现象。混凝土结构及多层模板支撑体系两者属于时变结构,对混凝土结构及多层模板支撑体系受力分解,能够有效排除施工过程存在的重大隐患。本文主要探讨施工过程中混凝土结构及多层模板支撑体系时变性能,通过对多层混凝土现浇结构模板支撑体系的实验操作,得出混凝土结构及多层模板支撑体系的时变性能。

    2016年04期 v.15;No.83 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
  • 一斗两用式移动料斗在皮带机系统中的应用

    黄锐;徐秉盛;王浙斌;赵磊;

    本文以皮带机BCT3为例,就目前皮带机系统转接料斗喂料切换方式进行分析,设计出一种"一斗两用式"新型移动料斗,并通过了实际应用验证,提高了工作效率。

    2016年04期 v.15;No.83 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
  • 斗轮堆取料机无线流程控制系统的断电处理程序设计

    赵磊;

    基于S7-200PLC的自由口通讯功能,设计了斗轮堆取料机无线流程控制系统的断电处理程序,包括初始化子程序、上电告知子程序、断电报错子程序和故障处理子程序4部分。实现了基于PLC与数传电台无线控制系统的断电处理,保障了生产安全。

    2016年04期 v.15;No.83 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
  • 锂离子电池材料开发技术研究

    周飞;

    锂离子电池正极材料、负极材料、离子交换膜、电解质及粘结剂都是重要的电池组成部件。本文对当前锂离子各组分材料的研究进展进行了概述,对锂离子材料的性能与制备工艺等方面的优缺点进行了分析和比较。

    2016年04期 v.15;No.83 38-42+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K]

管理科学

  • 浅谈晋商的经营管理之道

    李国才;

    晋商是活跃在我国明清时期最著名一支地方商业力量,在中国近代经贸领域留下了不可磨灭的浓墨重彩。晋商的成功有着多方面的原因,本文试图从晋商的经营管理上五个方面分析其成功的具体因素即经营管理之道。

    2016年04期 v.15;No.83 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
  • 浅谈非遗项目在高校文化推广普及中的意义——以汉绣为例

    杜海忆;

    非遗项目蕴含深厚的传统文化。传承和弘扬传统文化,有助于提高民族认同感和民族自信。高校学生是传统文化传承的重要力量,通过非遗项目的推广普及,可以提高学生人文素养,提升民族整体素质。

    2016年04期 v.15;No.83 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 高职院校学费上缴财务核算的思考

    张昱;

    近年来我国逐步推进了税收改革制度,逐渐将现有的各项税收制度予以完善和改革,新成型的各项规定也在稳步推进当中,在高职院校学费上缴领域还存在一定的操作问题,高职院校收费上缴财务核算流程细节不清晰,很难对具体的操作过程进行统一规范,本文将通过对文献中相关内容进行总结,探讨高职院校学费上缴财务核算的操作。

    2016年04期 v.15;No.83 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
  • 关于加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理的思考

    周丽;

    经济新常态下,为了规范农村劳动力转移就业,必须进行农村劳动力资源状况调查,加强农村劳动力转移就业职业技能培训管理,包括定点培训机构管理,培训对象和时间,开班程序,日常监管及考核鉴定,台账管理等,同时要加强培训补贴资金管理和监督管理,确保"农村劳动力技能就业计划"的顺利实施。

    2016年04期 v.15;No.83 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]

后示范性建设

  • 高职商务英语专业管用实用人才培养的探索与实践

    卢荣;

    随着全国教育工作会议的召开,中央领导强调要大力发展现代职业教育,培育更多管用实用的高技能人才;而处在当今世界经济圈中,高职院校培育管用实用的商务英语人才尤为重要。

    2016年04期 v.15;No.83 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 校本SPOC教学模式应用效果的实证研究

    明华;

    本文采用问卷调查的方式,对高职生实施校本SPOC教学模式的应用效果进行了调查。研究发现在基于微课的校本SPOC教学模式下,学生采用课前观看微课的学习方式提高了课堂专注度和参与度,对激发学习兴趣和提高自主学习能力方面有帮助;学生使用智能手机的习惯得到良好的引导,手机对课堂学习开始产生积极的作用。

    2016年04期 v.15;No.83 58-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]

教学改革

  • 主位推进理论对大学英语写作教学的启示

    许俊;

    本文针对传统大学英语写作教学的缺陷,介绍了功能语法中的主述位理论。通过语篇实例分析,探讨了主位推进模式在语篇衔接中的作用,并阐明其对大学英语写作教学的指导意义。

    2016年04期 v.15;No.83 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
  • 大学英语分级分班方式对大学英语四级通过率的反拨效应研究——以武昌理工学院为例

    谢春林;

    本文以大学英语教师和非英语专业本科生为研究对象,分析大学生英语四级通过率与大学英语分级分班方式二者间的相关性,以及影响大学英语四级过级率的相关因素。研究表明,过级率受学时总数,周课时数及分级分班方式极大影响。高级班分得越少,课时总量越多,过级率越高。

    2016年04期 v.15;No.83 68-70+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  • 商务英语翻译中模糊语言的显化和隐化问题探究

    李雪冬;

    随着经济全球化以及文化多元化的发展,商务英语翻译在国际性商务活动中发挥着越来越重要的作用。模糊语言作为商务英语翻译中的重要内容,其主要表现在语言的跨文化交际、文体、语用、语法和词汇等方面产生的模糊性,成为翻译的矛盾。在商务英语的实际翻译过程中,需要恰当使用模糊语言,始终坚持忠实性原则,将模糊语言的作用与优势加以充分发挥,从而达到严谨、客观、真实和委婉的表达效果,保证翻译的准确性和可靠性,便于合作的达成和交际的进展。本文对商务英语翻译中模糊语言的显化和隐化问题进行分析和探讨。

    2016年04期 v.15;No.83 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
  • 人文素质教育融入高职英语教学的探讨

    李萍;

    基础语言教学具有人文素质知识传递的使命,人文素质教育融入高职英语是时代发展的需要。本文将从现行高职院校英语教学中人文素质教育基本情况入手,深入的解析了英语教学与人文素质的内在关系,并探讨如何在英语教学中融合人文素质教育,为英语教学改革抛砖引玉。

    2016年04期 v.15;No.83 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
  • 思辨应用于独立学院大学英语写作教学研究

    陈钦;

    论文旨在将思辨训练应用于独立学院非英专学生的写作教学,探讨思辨能力如何影响英语学习者的写作能力。研究方法是对样本独立学院的非英专一年级两个班(实验班和常规班)分别进行为期16周的引入思辨训练的实验写作教学和没有引入思辨训练的常规写作教学,实证研究其教学效果的差异。研究结果表明:第一,实验班学生的论说文、说明文、记叙文的学期末成绩与学期初成绩相比均有明显提高,存在显著差异;第二,常规班学生的论说文、说明文、记叙文的学期末成绩与学期初成绩相比均有提高,但不存在显著差异;第三,思辨能力的训练在提高学生论说文、说明文、记叙文写作水平上均有明显效果,实验班的写作教学更具优势。

    2016年04期 v.15;No.83 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
  • 语言文化意识培养视角下的高职高专公共英语课堂教学模式探索

    乔国强;

    语言和文化之间存在着十分紧密的的关系,这也决定了语言的学习离不开文化因素的渗入。跨文化交际是外语学习的重点和核心,而传统的单纯以课本语法、语音、词汇等语言要素为重心的英语教学将无法实现提高学生语言应用能力的这一目标。这就要求在高职高专公共英语课堂中建立一种旨在培养学生语言文化意识的教学模式。

    2016年04期 v.15;No.83 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
  • 校内英语水平测试探究

    王华丽;

    黄冈职业技术学院的校内英语水平测试给英语教学水平的提高带来了重要作用,建立自己的校内英语水平测试是目前高职院校的迫切需要,本文还就建立校内英语水平测试提出了合理性建议。

    2016年04期 v.15;No.83 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
  • 复杂理论视阈下的英语教学研究

    孙世娟;

    复杂理论系统在自然科学研究领域已被广泛应用,但复杂性问题不仅仅是科学的问题。本文通过对复杂理论系统的复杂性内涵的分析,指出英语教学不是简单的教与学的关系,也是一个完整的复杂的系统。指出教学主体应遵循系统规律,再构教学现状,实现英语教育教学效果最大化。

    2016年04期 v.15;No.83 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
  • 高职院校学生英语词汇磨蚀的调查研究——以武汉交通职业学院为例

    方冲;

    本文以高职高专非英语专业学生作为调查对象,研究其在母语环境下经过系统英语课程学习后,停止使用该语言若干时间后,发生的英语词汇磨蚀现象,并分析原因,提出相应对策。

    2016年04期 v.15;No.83 93-96+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
  • 高职院校单招生英语学习策略与英语成绩的相关性研究

    邓小亚;

    高职院校招生政策的不断革新使得单招生的数量呈明显上升的趋势。单招生薄弱的英语水平也成为各高职院校英语教学关注的焦点。本文研究考察了单招生英语学习策略与英语成绩的相关性。结果发现记忆策略、认知策略、元认知策略、情感策略、社交策略与英语成绩呈显著正相关,教师应注重单招生英语学习策略的训练。

    2016年04期 v.15;No.83 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
  • 网络店铺名称的语言特征分析

    陈丽丽;

    网络购物盛行,店铺命名是商品推销成功的重要手段。网店名在构成元素上以纯汉字类型为主,兼有英文、混合型等类型。构成类型中特殊类型居多,属名地位重要,能体现店铺特色。音节跨度大,长音节越来越多,四音节因节奏均衡对称占优势。组成店名的词类以实词为主,个别虚词、叹词进入店名中,店名语法结构大多是偏正式。常用谐音、引用、仿词等修辞使店名形象生动、特点鲜明。网店命名中体现外来文化的影响和传统文化的渗透。

    2016年04期 v.15;No.83 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  • 会计专业产学研一体化校企合作模式研究——以会计专业和中华会计网校的校企合作为例

    赵静;

    文章以会计专业和中华会计网校的校企合作为典型案例,探讨高职高专院校校企合作的模式和内容,从专业共建、教学改革、平台建设和校企联合培养等方面说明校企合作是高职高专院校人才培养模式改革和教学创新的重要通道,达到提升专业内涵和综合实力的目的。

    2016年04期 v.15;No.83 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
  • 基于微信的移动微学习资源设计与应用

    张晓冬;

    本文研究了国内外对于微学习、微学习资源的相关界定,提出了微学习资源的设计原则,研究了微信公众平台的功能特征及其支持移动微学习的特定功能,探索了基于微信公众平台进行微学习活动设计的步骤与方法,希冀为他人基于微信平台设计移动微学习资源并开展有效微学习活动提供借鉴。

    2016年04期 v.15;No.83 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  • 旅游专业中高职课程衔接的探讨

    邓蔚洲;

    职业教育是现代教育事业的重要组成部分,中、高职的衔接,已经成为关系到职业教育健康发展的重要因素。本文以旅游专业为例,探讨中高职课程衔接存在的问题,并提出实现中高职课程衔接的有效策略。

    2016年04期 v.15;No.83 113-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
  • 对高职院校课堂教学效果评价的思考

    杜新满;陈志明;

    课堂教学效果评价是对教师劳动价值的评判,对教育教学改革和提高教学质量有重要的作用。运用课堂教学效果评价体系(教评教和学生评教),评价体系的构建和各项目标的权重不同,评价的结果不一样,评价的主体不同对同一被评教师,结果也不同。要让课堂教学效果评价公平、公正、合理,使其实现教学导向作用,除了要建立科学合理的评价体系,还应加强评价主体(管理人员、教师、学生代表)的责任心教育。

    2016年04期 v.15;No.83 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
  • 核心力量训练对高职院校足球运动员的影响

    蒋维;

    通过对核心力量训练的概念和特点等方面的研究,针对目前高职院校足球运动员力量训练的现实情况,阐述核心力量训练对提高高职院校足球运动员的足球专项力量、增强身体协调及平衡能力、加强能力输出和降低能力消耗、减少或避免运动损伤的发生具有显著的效果,以此引起高职院校足球教练员对核心力量训练的重视,通过加强核心力量训练,提高足球运动员的竞技水平,从而促进高职院校足球运动的发展。

    2016年04期 v.15;No.83 121-123+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
  • 浅析高职物流专业高等数学教学改革与实践

    熊莉;

    本文源于作者在物流专业高等数学课程的教学实践,选择了几个实例从三个方面来阐述高等数学教学改革与实践,目的是丰富高等数学教学,增加学生的学习兴趣,使之能更好地服务于专业。

    2016年04期 v.15;No.83 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]

人文社科

  • 《恩惠》中的多重叙事声音研究

    张春梅;黄娟;

    莫里森通过其又一力作《恩惠》给读者带来了不一样的新大陆定居故事,多种叙事声音相互补充、拼接交错,将"伟大神话"下被隐藏与遗忘的种族、性别和阶级复杂性一并展现出来。

    2016年04期 v.15;No.83 127-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
  • 网络时代对大学生思想道德修养的影响及对策

    陈晓红;

    网络时代开展针对大学生的思想教育工作,需要教育工作者深入到学生中去,从端正学生学习态度出发,有效提高思想政治教育的深度。在开展日常工作的时候,一定要注意坚持"以人为本"的基本工作原则,制定出符合其个人发展规律的思想政治教育教学课程设计。同时,教师在开展日常思政工作的时候,一定要注意加强对于学生人文关怀方面的补充教学,尊重学生的个性发展。本文根据网络发展时代高等院校思政工作的主要特点展开讨论,提出几点有利于大学生心理健康发展的可行性措施。

    2016年04期 v.15;No.83 131-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
  • 高职学生入党意识教育问题分析

    田乃清;丁倩;

    在校大学生的入党教育与组织发展一直是高校一项重要的工作,加强学生入党意识教育可以从源头上保证大学生党员质量,提高党建水平。本文在剖析了高职院大学生入党意识教育存在的问题及原因后,从途径要"多"、内容要"近"、方式要"活"三个方面阐述了提升高职院入党意识教育效果的思考。

    2016年04期 v.15;No.83 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]

  • 武汉船舶职业技术学院

    <正>船舶工程技术专业——国家级教学团队◆国家示范性高职院校建设计划重点建设专业◆国家级教学团队◆湖北省高等职业教育重点专业简介船舶工程技术专业教学团队是一支双师结构合理、双师素质优良、优势互补、团结合作、"知识、能力、素质"兼备、具有较高执教能力与社会服务能力的专业教学团队。该团队由16名专兼职教师组成,其中1名教师为"全国优秀教师"、1名企业技术专家为"楚天技能名师",学院专任教师全部拥有船舶建造相关职业资格证书,其中,有船舶建造企业10年以上工作经历的教师3名;企业常任兼职教师全部为相

    2016年04期 v.15;No.83 2+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2248K]
  • 《武汉船舶职业技术学院学报》2016年总目次

    <正>~~

    2016年04期 v.15;No.83 138-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
  • 《武汉船舶职业技术学院学报》征稿启事

    <正>《武汉船职业技术学院学报》是全国公开发行的综合性学术刊物。期刊为季刊,逢每季度末的25日出版。本刊主要刊登高等教育理论研究、基础理论研究及工程应用研究等方面具有创造性的学术论文。竭诚欢迎院内外支持和关心本刊的读者踊跃投稿。现将本刊常设栏目和稿件撰写要求说明如下:一、常设栏目1、教育研究:研究高等(职业)教育的性质、地位、作用以及高等(职业)教育体系建设和发展战略等方面的研究成果。

    2016年04期 v.15;No.83 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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