- 方春英;
思政课是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。但是部分高职院校的思政课教育教学中存在一系列的问题:思政课教师综合能力欠缺,高职学生基础差、实践教学环节薄弱,思想政治教育缺乏协同效应等。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的"八个相统一"为推动高职思政课改革创新提供了新的视角。
2019年04期 v.18;No.95 1-3+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 方春英;
思政课是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。但是部分高职院校的思政课教育教学中存在一系列的问题:思政课教师综合能力欠缺,高职学生基础差、实践教学环节薄弱,思想政治教育缺乏协同效应等。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的"八个相统一"为推动高职思政课改革创新提供了新的视角。
2019年04期 v.18;No.95 1-3+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 谭银元;
长征铸就了独立自主、实事求是的精神;铸就了百折不挠,坚持革命理想信念,坚信正义事业必然胜利的精神;长征铸就了中国共产党人心系民族,不怕牺牲的爱国主义精神;铸就了紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共,艰苦奋斗的精神;长征是革命英雄主义精神的回归;铸就了一曲顾全大局、团结协作的集体主义精神。为充分挖掘长征精神的时代价值,提高高职思政课教学质量,本文从高职思政课课堂教学、实践教学、网络教学等方面,探讨了将长征精神融入高职思想政治理论课教学的具体路径。
2019年04期 v.18;No.95 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 谭银元;
长征铸就了独立自主、实事求是的精神;铸就了百折不挠,坚持革命理想信念,坚信正义事业必然胜利的精神;长征铸就了中国共产党人心系民族,不怕牺牲的爱国主义精神;铸就了紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共,艰苦奋斗的精神;长征是革命英雄主义精神的回归;铸就了一曲顾全大局、团结协作的集体主义精神。为充分挖掘长征精神的时代价值,提高高职思政课教学质量,本文从高职思政课课堂教学、实践教学、网络教学等方面,探讨了将长征精神融入高职思想政治理论课教学的具体路径。
2019年04期 v.18;No.95 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 侯红英;
高职院校教工党支部是党的基层组织,着力抓好教工党支部的建设,充分发挥其在教书育人、立德树人方面的重要作用,是各高职院校义不容辞的责任和义务。文章主要分析了高职院校教工党支部在建设过程中的有关问题,力求为基层党组织的建设提供一定的借鉴。
2019年04期 v.18;No.95 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 侯红英;
高职院校教工党支部是党的基层组织,着力抓好教工党支部的建设,充分发挥其在教书育人、立德树人方面的重要作用,是各高职院校义不容辞的责任和义务。文章主要分析了高职院校教工党支部在建设过程中的有关问题,力求为基层党组织的建设提供一定的借鉴。
2019年04期 v.18;No.95 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 黄文英;
近年来,我国新兴跨界产业蓬勃发展,在国民经济中发挥着重要的作用,但也面临诸多问题,其中最明显的是人才的缺口,这成为了阻碍该产业发展的瓶颈之一。如何组建符合产业和行业需要的新兴跨界产业社会培训服务体系,培训跨行业的应用型人才成为新兴跨界产业的关键。文章对新兴跨界产业进行研究,拟通过建立企业、市场、政府、高校合作的社会培训服务体系,培养人才,促进新兴跨界产业的发展。
2019年04期 v.18;No.95 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 黄文英;
近年来,我国新兴跨界产业蓬勃发展,在国民经济中发挥着重要的作用,但也面临诸多问题,其中最明显的是人才的缺口,这成为了阻碍该产业发展的瓶颈之一。如何组建符合产业和行业需要的新兴跨界产业社会培训服务体系,培训跨行业的应用型人才成为新兴跨界产业的关键。文章对新兴跨界产业进行研究,拟通过建立企业、市场、政府、高校合作的社会培训服务体系,培养人才,促进新兴跨界产业的发展。
2019年04期 v.18;No.95 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 谭明霞;
随着职业教育信息化建设迈入深度发展阶段,无论是"以信息化引领职业教育现代化"战略的实施,还是职业院校人才培养质量提升工程,都对职业院校教师的信息素养、信息技术应用能力、信息化教学水平提出了更高的要求。如何以全国职业院校教学能力大赛作为抓手,继续深化职业院校信息化教学改革和创新,提高技术技能人才培养质量将成为职业院校所面临的重要课题,本文从信息化教学改革理论梳理、信息化教学模式构建、信息化教学资源开发、教师信息化素养提升、信息化教学环境创设等方面探索高职信息化教学改革与创新的路径。
2019年04期 v.18;No.95 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 谭明霞;
随着职业教育信息化建设迈入深度发展阶段,无论是"以信息化引领职业教育现代化"战略的实施,还是职业院校人才培养质量提升工程,都对职业院校教师的信息素养、信息技术应用能力、信息化教学水平提出了更高的要求。如何以全国职业院校教学能力大赛作为抓手,继续深化职业院校信息化教学改革和创新,提高技术技能人才培养质量将成为职业院校所面临的重要课题,本文从信息化教学改革理论梳理、信息化教学模式构建、信息化教学资源开发、教师信息化素养提升、信息化教学环境创设等方面探索高职信息化教学改革与创新的路径。
2019年04期 v.18;No.95 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 张箴;
网络舆情影响大学生的价值观及道德判断,大学生国防意识培育肩负着增强大学生维护国家利益的自觉意识和社会责任感的重任。两者存在价值一元性、功能相通性和实践互补性三方面的内在契合性。探寻两者之间的关键联结点,拓展两者的理论深度,能够为基于网络热点事件的大学生国防意识培育的实践路径提供理论指导。
2019年04期 v.18;No.95 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 张箴;
网络舆情影响大学生的价值观及道德判断,大学生国防意识培育肩负着增强大学生维护国家利益的自觉意识和社会责任感的重任。两者存在价值一元性、功能相通性和实践互补性三方面的内在契合性。探寻两者之间的关键联结点,拓展两者的理论深度,能够为基于网络热点事件的大学生国防意识培育的实践路径提供理论指导。
2019年04期 v.18;No.95 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 尹志清;李宗艳;
本文从高职院校校史档案建设,结合实践就校史资料征集、整理、研究、传播论述了高职院校校史档案建设途径,并从组织保障、人才保障和制度保障提出了校史档案建设保障条件。
2019年04期 v.18;No.95 23-24+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 尹志清;李宗艳;
本文从高职院校校史档案建设,结合实践就校史资料征集、整理、研究、传播论述了高职院校校史档案建设途径,并从组织保障、人才保障和制度保障提出了校史档案建设保障条件。
2019年04期 v.18;No.95 23-24+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 张勤;别毕荣;
本文针对当前教研室在教学管理体制中存在的问题,从教研室与二级学院(系)的关系定位出发,结合"职教20条",论述教研室在新职教时代中应发挥的职能与要求,针对当前管理体制下教研室职能发挥存在的问题,提出理顺教研室与二级学院的关系、二级学院(系)适当放权让教研室责权落到实处以及完善教研室主任选拔制度并制定合适的考核机制等解决途径,这对发挥教研室基层教学组织职能、改进与优化管理具有一定的现实指导意义。
2019年04期 v.18;No.95 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 张勤;别毕荣;
本文针对当前教研室在教学管理体制中存在的问题,从教研室与二级学院(系)的关系定位出发,结合"职教20条",论述教研室在新职教时代中应发挥的职能与要求,针对当前管理体制下教研室职能发挥存在的问题,提出理顺教研室与二级学院的关系、二级学院(系)适当放权让教研室责权落到实处以及完善教研室主任选拔制度并制定合适的考核机制等解决途径,这对发挥教研室基层教学组织职能、改进与优化管理具有一定的现实指导意义。
2019年04期 v.18;No.95 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
- 陈春林;
近年来,在民办高职院校扩招的背景下,学生生源类型及层次出现了多样化及差异化特征。这意味着民办高职院校不可避免地需要在教学方面予以优化创新,全面提升教学质量,从而进一步适应生源特征,达成提高学生总体素质的目标,力争为社会各领域输送优秀的高水平技能人才,进而为民办高职院校的可持续发展夯实基础。
2019年04期 v.18;No.95 31-33+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 陈春林;
近年来,在民办高职院校扩招的背景下,学生生源类型及层次出现了多样化及差异化特征。这意味着民办高职院校不可避免地需要在教学方面予以优化创新,全面提升教学质量,从而进一步适应生源特征,达成提高学生总体素质的目标,力争为社会各领域输送优秀的高水平技能人才,进而为民办高职院校的可持续发展夯实基础。
2019年04期 v.18;No.95 31-33+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 徐杰;
分析了课堂生态的结构要素,归纳总结了现有课堂结构对于发展学生核心素养所面临的问题。结合发展学生核心素养的培养目标,分别对课堂主体要素、客体要素、中介要素、条件要素进行了分析和重构,以期为课堂教学发展学生核心素养提供理论参考。
2019年04期 v.18;No.95 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] - 徐杰;
分析了课堂生态的结构要素,归纳总结了现有课堂结构对于发展学生核心素养所面临的问题。结合发展学生核心素养的培养目标,分别对课堂主体要素、客体要素、中介要素、条件要素进行了分析和重构,以期为课堂教学发展学生核心素养提供理论参考。
2019年04期 v.18;No.95 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] - 程俊;
在信息爆炸的网络时代,充分调用已知信息源,为自己找到所需信息解决问题就成为了一项十分重要的基础技能。文章简述了当前国内高校信息素养的教学现状,并就学科教师与图书馆员合作进行"嵌入式"信息素养教育的情况进行了探析。
2019年04期 v.18;No.95 38-41+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 程俊;
在信息爆炸的网络时代,充分调用已知信息源,为自己找到所需信息解决问题就成为了一项十分重要的基础技能。文章简述了当前国内高校信息素养的教学现状,并就学科教师与图书馆员合作进行"嵌入式"信息素养教育的情况进行了探析。
2019年04期 v.18;No.95 38-41+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 元梅竹;
随着信息技术的不断深入和推广,MOOCs、SPOC课、翻转课堂、线上线下混合式教学等逐步兴起,信息技术对教育教学的革命性影响也日趋明显。本文聚焦信息技术与教育教学融合的关键要素,提出"以需求为导向、以培训为引领、以应用为驱动、以大赛为抓手、以创新为动力"的信息技术与教育教学深度融合的有效策略
2019年04期 v.18;No.95 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 元梅竹;
随着信息技术的不断深入和推广,MOOCs、SPOC课、翻转课堂、线上线下混合式教学等逐步兴起,信息技术对教育教学的革命性影响也日趋明显。本文聚焦信息技术与教育教学融合的关键要素,提出"以需求为导向、以培训为引领、以应用为驱动、以大赛为抓手、以创新为动力"的信息技术与教育教学深度融合的有效策略
2019年04期 v.18;No.95 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 高志刚;
由于企业经营目标与学校培养目标之间有较大差异,高职院校顶岗实习的效果和学生满意度并不是很理想。根据多年的顶岗实习现场实践经验,本文将对高职顶岗实习存在的问题进行全面分析和总结,结合精细化管理思维对顶岗实习主体责任和操作流程进行详细论述。
2019年04期 v.18;No.95 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 高志刚;
由于企业经营目标与学校培养目标之间有较大差异,高职院校顶岗实习的效果和学生满意度并不是很理想。根据多年的顶岗实习现场实践经验,本文将对高职顶岗实习存在的问题进行全面分析和总结,结合精细化管理思维对顶岗实习主体责任和操作流程进行详细论述。
2019年04期 v.18;No.95 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 高文茜;容琼;
目前,中国已成为世界第三、亚洲最大的留学目的国。作为来华国际学生高等学历教育的必修文化课程,中国文化课程侧重提高国际学生对中国社会文化的认知能力,帮助国际学生更好适应在华学习生活。相较传统的讲授式教学,模块化教学通过针对性地设置教学内容模块、教学单元模块和教学形式模块,充分发挥灵活性、拓展性和实践性等优势,有效提升了国际学生中国文化课程教学质量。
2019年04期 v.18;No.95 50-53+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 高文茜;容琼;
目前,中国已成为世界第三、亚洲最大的留学目的国。作为来华国际学生高等学历教育的必修文化课程,中国文化课程侧重提高国际学生对中国社会文化的认知能力,帮助国际学生更好适应在华学习生活。相较传统的讲授式教学,模块化教学通过针对性地设置教学内容模块、教学单元模块和教学形式模块,充分发挥灵活性、拓展性和实践性等优势,有效提升了国际学生中国文化课程教学质量。
2019年04期 v.18;No.95 50-53+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 胡翔云;
第二课堂在拓展学生视野、加深对专业知识的理解、提升综合素质、发掘潜能等方面具有十分重要的作用。高职院校科技类第二课堂存在数量少、学生参与度不高、活动无计划、流于形式等问题,不利于高素质复合型人才的成长。通过落实第二课堂成绩单制度,设置第二课堂导师,对第二课堂学习成果进行认定和激励,提高了学生参与第二课堂的内生动力,促进了科技类第二课堂活动的常态化运行和健康发展,有利于学生全面成长和个性化发展。
2019年04期 v.18;No.95 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] - 胡翔云;
第二课堂在拓展学生视野、加深对专业知识的理解、提升综合素质、发掘潜能等方面具有十分重要的作用。高职院校科技类第二课堂存在数量少、学生参与度不高、活动无计划、流于形式等问题,不利于高素质复合型人才的成长。通过落实第二课堂成绩单制度,设置第二课堂导师,对第二课堂学习成果进行认定和激励,提高了学生参与第二课堂的内生动力,促进了科技类第二课堂活动的常态化运行和健康发展,有利于学生全面成长和个性化发展。
2019年04期 v.18;No.95 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] - 詹晓丽;
随着互联网技术的普及,互联网与人们的关系日益紧密。互联网作为人们重要的信息沟通传播方式,对大学生的生活和学习以及就业产生了非常重要的影响。高职大学生的创新创业形式随着互联网发展也产生了一系列新的变化。本文围绕高职大学生在互联网时代积极响应国家政府号召开展创新创业的现状进行了分析,并对创新创业的模式以及创新创业路径的优化展开了一定的讨论,希望能够为各高职院校大学生创新创业提供一定的借鉴。
2019年04期 v.18;No.95 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 詹晓丽;
随着互联网技术的普及,互联网与人们的关系日益紧密。互联网作为人们重要的信息沟通传播方式,对大学生的生活和学习以及就业产生了非常重要的影响。高职大学生的创新创业形式随着互联网发展也产生了一系列新的变化。本文围绕高职大学生在互联网时代积极响应国家政府号召开展创新创业的现状进行了分析,并对创新创业的模式以及创新创业路径的优化展开了一定的讨论,希望能够为各高职院校大学生创新创业提供一定的借鉴。
2019年04期 v.18;No.95 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
- 卢柏蓉;
本文使用质量关键集控制法,调研相关院校城市轨道交通通信信号专业人才培养质量的控制策略,采用风险分析法分析影响人才培养质量的关键环节,形成城市轨道交通通信信号人才培养质量的关键集;并对关键集中的关键环节采取关键集控制方法进行控制,进而建立城市轨道通信信号专业人才培养质量关键过程,提高城市轨道通信信号专业技能型人才培养质量,实现学生与对口企业的零距离衔接。
2019年04期 v.18;No.95 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] - 卢柏蓉;
本文使用质量关键集控制法,调研相关院校城市轨道交通通信信号专业人才培养质量的控制策略,采用风险分析法分析影响人才培养质量的关键环节,形成城市轨道交通通信信号人才培养质量的关键集;并对关键集中的关键环节采取关键集控制方法进行控制,进而建立城市轨道通信信号专业人才培养质量关键过程,提高城市轨道通信信号专业技能型人才培养质量,实现学生与对口企业的零距离衔接。
2019年04期 v.18;No.95 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 429K] - 张明勇;
本文以高职院校电子商务专业《HTML5&CSS3》网页设计课程为例,基于BOPPPS教学模型,利用超星学习通在线学习平台,进行线上线下相结合的混合式教学实验,通过问卷调查、访谈和期末成绩对比分析,对基于在线学习平台的混合式教学模式的教学效果进行了评价。结果表明,BOPPPS教学模型下基于超星学习通在线学习平台的混合式教学模式有效促进了《HTML5&CSS3》网页设计课程的教学,克服了传统课堂受时间和空间限制的劣势,方便学生利用碎片化时间进行随时随地学习,有利于师生之间的互动交流,也全面提升了学生的知识技能和情感能力。
2019年04期 v.18;No.95 67-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K] - 张明勇;
本文以高职院校电子商务专业《HTML5&CSS3》网页设计课程为例,基于BOPPPS教学模型,利用超星学习通在线学习平台,进行线上线下相结合的混合式教学实验,通过问卷调查、访谈和期末成绩对比分析,对基于在线学习平台的混合式教学模式的教学效果进行了评价。结果表明,BOPPPS教学模型下基于超星学习通在线学习平台的混合式教学模式有效促进了《HTML5&CSS3》网页设计课程的教学,克服了传统课堂受时间和空间限制的劣势,方便学生利用碎片化时间进行随时随地学习,有利于师生之间的互动交流,也全面提升了学生的知识技能和情感能力。
2019年04期 v.18;No.95 67-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K] - 周移红;张昱;丁双元;
随着互联网时代的到来,传统的财务会计将要面临信息技术的冲击:传统的记账、算账和报账将由计算机自动完成,传统的记账凭证、账簿、报表将由大数据库解决,财务会计正向管理会计转型。Excel具有高效的财务函数分析、数据分析和图表分析等功能,能够为企业的财务管理提供全方位的数据分析和支持, Excel软件在财务管理工作中的地位将日趋重要。高校应加强对学生财务管理能力的培养,有效地开展《财务管理中的Excel应用》课程教学改革,通过驱动项目、理论依据、技术原理、建模方法以及思考练习五个阶段进行理实一体化教学,并从教学内容、教学计划、教学方法与教学评价等方面进行教学改革以提高教学质量和教学效果。
2019年04期 v.18;No.95 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] - 周移红;张昱;丁双元;
随着互联网时代的到来,传统的财务会计将要面临信息技术的冲击:传统的记账、算账和报账将由计算机自动完成,传统的记账凭证、账簿、报表将由大数据库解决,财务会计正向管理会计转型。Excel具有高效的财务函数分析、数据分析和图表分析等功能,能够为企业的财务管理提供全方位的数据分析和支持, Excel软件在财务管理工作中的地位将日趋重要。高校应加强对学生财务管理能力的培养,有效地开展《财务管理中的Excel应用》课程教学改革,通过驱动项目、理论依据、技术原理、建模方法以及思考练习五个阶段进行理实一体化教学,并从教学内容、教学计划、教学方法与教学评价等方面进行教学改革以提高教学质量和教学效果。
2019年04期 v.18;No.95 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] - 田甜;余靖华;
随着信息化的不断发展,翻转课堂模式越来越多地被引入到高职教学中。本文分析了翻转课堂在《冷冲压模具设计与制造》课程设计中应用的可行性,并在教学中以模具拆装、模具工作过程、课程设计指导、课程设计纠错微视频为载体,实施基于翻转课堂的新型教学模式,教学效果有明显的改善。
2019年04期 v.18;No.95 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 田甜;余靖华;
随着信息化的不断发展,翻转课堂模式越来越多地被引入到高职教学中。本文分析了翻转课堂在《冷冲压模具设计与制造》课程设计中应用的可行性,并在教学中以模具拆装、模具工作过程、课程设计指导、课程设计纠错微视频为载体,实施基于翻转课堂的新型教学模式,教学效果有明显的改善。
2019年04期 v.18;No.95 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 姜显亮;
信息技术发展日新月异,教师利用各种网络多媒体信息技术来进行课程建设的情况越来越多。由于利用网络技术进行日常教学可以一定程度上突破空间和时间的限制,可以有效补充课堂教学内容,丰富教学方式,因此在"互联网+"时代建设在线开放课程成为重中之重。本文讨论了创新创业大类在线开放课程的特点,并提出了课程建设和应用策略。
2019年04期 v.18;No.95 81-83+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 姜显亮;
信息技术发展日新月异,教师利用各种网络多媒体信息技术来进行课程建设的情况越来越多。由于利用网络技术进行日常教学可以一定程度上突破空间和时间的限制,可以有效补充课堂教学内容,丰富教学方式,因此在"互联网+"时代建设在线开放课程成为重中之重。本文讨论了创新创业大类在线开放课程的特点,并提出了课程建设和应用策略。
2019年04期 v.18;No.95 81-83+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 柴玉;
翻转课堂是近年来国内外教育改革创新的热点话题。在大学英语词汇教学设计中引入翻转课堂的概念,通过设计课前线上自主学习、课上互动学习和课后线上巩固与应用的教学流程,能充分激发学生学习词汇的兴趣,同时更有利于学生有效地内化吸收词汇知识,提高词汇量和应用词汇的能力。
2019年04期 v.18;No.95 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 柴玉;
翻转课堂是近年来国内外教育改革创新的热点话题。在大学英语词汇教学设计中引入翻转课堂的概念,通过设计课前线上自主学习、课上互动学习和课后线上巩固与应用的教学流程,能充分激发学生学习词汇的兴趣,同时更有利于学生有效地内化吸收词汇知识,提高词汇量和应用词汇的能力。
2019年04期 v.18;No.95 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 赵华;
本文将CAM软件NX10.0和加工虚拟仿真平台VERICUT8.1.1引入职业教育五轴加工技术实训课堂,提出了五轴加工虚实结合的实训方案;以全国技能大赛赛题为项目载体,采用项目教学法的综合实训模式,克服了高职院校缺少五轴加工设备的现状;采用新旧知识耦合,巩固已学知识和技能;对知识进行逐级递进式分解,深入浅出;经过实际教学验证,实训方案可以提高学生对数控加工技术的综合应用能力。
2019年04期 v.18;No.95 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2072K] - 赵华;
本文将CAM软件NX10.0和加工虚拟仿真平台VERICUT8.1.1引入职业教育五轴加工技术实训课堂,提出了五轴加工虚实结合的实训方案;以全国技能大赛赛题为项目载体,采用项目教学法的综合实训模式,克服了高职院校缺少五轴加工设备的现状;采用新旧知识耦合,巩固已学知识和技能;对知识进行逐级递进式分解,深入浅出;经过实际教学验证,实训方案可以提高学生对数控加工技术的综合应用能力。
2019年04期 v.18;No.95 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2072K] - 徐钦;
多年以来,我校高等数学课程都是采取的课件讲授结合板书的教学形式。近年来初步尝试信息化教学方式。在教学过程中,按照"8字形"质量改进螺旋,进行课程诊断,发现一些问题,并针对这些问题进行对症改进,以达到持续提高课程教学质量的目的。
2019年04期 v.18;No.95 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] - 徐钦;
多年以来,我校高等数学课程都是采取的课件讲授结合板书的教学形式。近年来初步尝试信息化教学方式。在教学过程中,按照"8字形"质量改进螺旋,进行课程诊断,发现一些问题,并针对这些问题进行对症改进,以达到持续提高课程教学质量的目的。
2019年04期 v.18;No.95 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
- 严育;
心理防御机制是大学生应对挫折、缓解焦虑的手段之一,在维持心理健康方面起着重要作用。然而过多使用不成熟防御机制会导致大学生心理健康水平的下降。本文探讨教师应该如何应对大学生的防御机制,并帮助他们采用积极成熟的防御机制,提高生活质量。
2019年04期 v.18;No.95 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 严育;
心理防御机制是大学生应对挫折、缓解焦虑的手段之一,在维持心理健康方面起着重要作用。然而过多使用不成熟防御机制会导致大学生心理健康水平的下降。本文探讨教师应该如何应对大学生的防御机制,并帮助他们采用积极成熟的防御机制,提高生活质量。
2019年04期 v.18;No.95 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 赵磊;
高职院校作为培养科技创新型专业人才的关键阵地,教师的科技创新能力和素质直接关系着人才培养质量和院校办学实力。培养创新人才、实施创新教育既是高职院校的重要职责,也是高职教师必须肩负起来的使命。这就要求高职院校关注并重视教师科技创新教育,这样才能保证学习型人才培养目标的实现。本文首先阐述了高职院校实施教师科技创新教育的必要性,其次深入分析了目前高职院校教师科技创新能力现状及存在的主要问题,最后在此基础上提出了几点高职院校教师科技创新教育的有效策略。
2019年04期 v.18;No.95 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 赵磊;
高职院校作为培养科技创新型专业人才的关键阵地,教师的科技创新能力和素质直接关系着人才培养质量和院校办学实力。培养创新人才、实施创新教育既是高职院校的重要职责,也是高职教师必须肩负起来的使命。这就要求高职院校关注并重视教师科技创新教育,这样才能保证学习型人才培养目标的实现。本文首先阐述了高职院校实施教师科技创新教育的必要性,其次深入分析了目前高职院校教师科技创新能力现状及存在的主要问题,最后在此基础上提出了几点高职院校教师科技创新教育的有效策略。
2019年04期 v.18;No.95 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 肖莉;李彩霞;
职教教师教学能力是职业教育教学质量的根本。本研究基于国内外职业教育教师教学能力标准和提升途径的研究基础,开发了包括基本理论模块、基本能力模块(课程开发、课堂实施、信息化教学、教学资源开发)和拓展能力模块(人才培养方案开发、校企合作、自我专业提升)的能力框架,并通过细化标准,采用DACUM开发出了教学能力提升培训课程项目,通过在部分职业院校落地进行实证研究,进一步优化了能力框架和培训课程。
2019年04期 v.18;No.95 105-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 肖莉;李彩霞;
职教教师教学能力是职业教育教学质量的根本。本研究基于国内外职业教育教师教学能力标准和提升途径的研究基础,开发了包括基本理论模块、基本能力模块(课程开发、课堂实施、信息化教学、教学资源开发)和拓展能力模块(人才培养方案开发、校企合作、自我专业提升)的能力框架,并通过细化标准,采用DACUM开发出了教学能力提升培训课程项目,通过在部分职业院校落地进行实证研究,进一步优化了能力框架和培训课程。
2019年04期 v.18;No.95 105-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 胡惠娟;
文章以高职院校教师教学能力要求为切入点,剖析高职青年教师在专业素养、课程开发能力、课题实施能力等方面的主要问题和不足。结合全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛的要求,浅析比赛在促进青年教师专业素养提升、改进课堂实施方式和方法、课程开发能力的提高等方面的作用。
2019年04期 v.18;No.95 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 胡惠娟;
文章以高职院校教师教学能力要求为切入点,剖析高职青年教师在专业素养、课程开发能力、课题实施能力等方面的主要问题和不足。结合全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛的要求,浅析比赛在促进青年教师专业素养提升、改进课堂实施方式和方法、课程开发能力的提高等方面的作用。
2019年04期 v.18;No.95 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
- 杨鹄;阮敏;侯才雄;
自卸砂船是内河中常见的一种船型,由于装卸效率高、对码头及岸线适应性强、经济效益好,近年来得到了迅猛发展。但因为货舱的特殊形状致使货物重心偏高,同时散货滑移附加力矩较大,导致船舶稳性不足,翻沉事故时有发生。本文探讨通过平舱技术降低货物重心高度,减少货物滑移附加力矩影响,减少侧受风面积,进而改善稳性,提高安全系数。
2019年04期 v.18;No.95 114-116+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 687K] - 杨鹄;阮敏;侯才雄;
自卸砂船是内河中常见的一种船型,由于装卸效率高、对码头及岸线适应性强、经济效益好,近年来得到了迅猛发展。但因为货舱的特殊形状致使货物重心偏高,同时散货滑移附加力矩较大,导致船舶稳性不足,翻沉事故时有发生。本文探讨通过平舱技术降低货物重心高度,减少货物滑移附加力矩影响,减少侧受风面积,进而改善稳性,提高安全系数。
2019年04期 v.18;No.95 114-116+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 687K] - 徐加伟;祁国常;孙飞虎;
针对变频海水泵配置方式影响变频节能效果的情况,提出一种基于实船环境下的海水泵组合优化方案。首先根据经典的水泵组合优化原则分析单、双台泵组运行方案,并用遗传算法建立优化模型解决海水泵台数多和型号不同的组合问题。结果表明:对老旧船舶改造来说,可以采用单变频海水泵组的方案,而针对新造船,可以采用单变频海水泵组方案或双变频海水泵组方案。
2019年04期 v.18;No.95 117-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] - 徐加伟;祁国常;孙飞虎;
针对变频海水泵配置方式影响变频节能效果的情况,提出一种基于实船环境下的海水泵组合优化方案。首先根据经典的水泵组合优化原则分析单、双台泵组运行方案,并用遗传算法建立优化模型解决海水泵台数多和型号不同的组合问题。结果表明:对老旧船舶改造来说,可以采用单变频海水泵组的方案,而针对新造船,可以采用单变频海水泵组方案或双变频海水泵组方案。
2019年04期 v.18;No.95 117-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] - 徐振洪;
"三明治"式教育模式是国际通行的一种航海类专业教育模式,即"理论-实践-理论"模式。随着世界航运人才市场对航海教育供给侧改革要求的日趋强烈,"三明治"式航海教育模式已在中国航运人才教育中悄然兴起。现在,国内外很多公司的船上都逐步迎来了中国海事院校培养的"三明治"班的实习学生。这些实习生与之前一贯制模式毕业的实习生不同,如果船上还是采用之前的实习生培养模式,可能会影响他们的实践学习效果,甚至影响他们投身航海事业的热情。所以针对"三明治"班的实习生的实践教育和培养,应该有新的教学计划和安排。
2019年04期 v.18;No.95 122-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 徐振洪;
"三明治"式教育模式是国际通行的一种航海类专业教育模式,即"理论-实践-理论"模式。随着世界航运人才市场对航海教育供给侧改革要求的日趋强烈,"三明治"式航海教育模式已在中国航运人才教育中悄然兴起。现在,国内外很多公司的船上都逐步迎来了中国海事院校培养的"三明治"班的实习学生。这些实习生与之前一贯制模式毕业的实习生不同,如果船上还是采用之前的实习生培养模式,可能会影响他们的实践学习效果,甚至影响他们投身航海事业的热情。所以针对"三明治"班的实习生的实践教育和培养,应该有新的教学计划和安排。
2019年04期 v.18;No.95 122-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 李远航;
船舶融资租赁行业在短时间内得到了快速发展,但法律并未明确规定融资租赁船舶能否进行扣押,由此引发了理论及实践中的诸多争议。本文比对了融资租赁船舶同光租船舶的异同,就融资租赁船舶的可扣押性从合法性及合理性两个层面进行了论证,并进一步分析了融资租赁船舶的不同交易形式特点,以探究其特殊扣押条件。本文认为融资租赁船舶扣押的合理性并非来自对光租船舶的参照,而在于其自身特殊性,针对当前部分交易模式下融资租赁船舶无法扣押的困境,建议在相应程序法或实体法中明确融资租赁船舶的可扣性。
2019年04期 v.18;No.95 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 李远航;
船舶融资租赁行业在短时间内得到了快速发展,但法律并未明确规定融资租赁船舶能否进行扣押,由此引发了理论及实践中的诸多争议。本文比对了融资租赁船舶同光租船舶的异同,就融资租赁船舶的可扣押性从合法性及合理性两个层面进行了论证,并进一步分析了融资租赁船舶的不同交易形式特点,以探究其特殊扣押条件。本文认为融资租赁船舶扣押的合理性并非来自对光租船舶的参照,而在于其自身特殊性,针对当前部分交易模式下融资租赁船舶无法扣押的困境,建议在相应程序法或实体法中明确融资租赁船舶的可扣性。
2019年04期 v.18;No.95 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
- 陈伟伟;
本文利用Citespace软件,从知识图谱的角度,对碎片化学习的国内研究文献进行了梳理,尝试厘清国内学者对碎片化学习的研究状况。研究表明国内学者对碎片化学习研究总体上刊发论文不多,合作比较分散,只形成了三个明显的合作节点。高频关键词和突发关键词显示碎片化学习是跟随移动技术的发展而变化的,从早期的远程教育,逐渐过渡到中期的移动教育,再过渡到基于大数据、人工智能的碎片化阅读。研究的热点也由成人教育,逐渐转移到移动教育,再过渡到了碎片化学习。
2019年04期 v.18;No.95 130-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] - 陈伟伟;
本文利用Citespace软件,从知识图谱的角度,对碎片化学习的国内研究文献进行了梳理,尝试厘清国内学者对碎片化学习的研究状况。研究表明国内学者对碎片化学习研究总体上刊发论文不多,合作比较分散,只形成了三个明显的合作节点。高频关键词和突发关键词显示碎片化学习是跟随移动技术的发展而变化的,从早期的远程教育,逐渐过渡到中期的移动教育,再过渡到基于大数据、人工智能的碎片化阅读。研究的热点也由成人教育,逐渐转移到移动教育,再过渡到了碎片化学习。
2019年04期 v.18;No.95 130-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] - 郭平;
近年来,各种虐童事件屡见不鲜,多家媒体一窝蜂地报道,暴露出记者的职业道德在某些方面的失范。本文梳理了2014年部分情节较严重的虐童事件,得出记者在报道这类新闻时,存在以下问题:过多血腥、残忍的细节描写,对当事人造成二次伤害;媒体集中报道带来的集群效应,使人们对社会的判断有所偏颇,为了吸引眼球而对新闻真实性的懈怠以及为了迎合受众的选择性心理而以"后母"、"幼儿园"中少数个体的情况给整个群体贴上标签。这些做法都违背了新闻记者的职业道德。最后,笔者借助波特矩形这一道德推理模式,探讨这类新闻背后,记者的心理因素和道德选择,并试图给出一种行之有效的行动决策。
2019年04期 v.18;No.95 135-137+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 郭平;
近年来,各种虐童事件屡见不鲜,多家媒体一窝蜂地报道,暴露出记者的职业道德在某些方面的失范。本文梳理了2014年部分情节较严重的虐童事件,得出记者在报道这类新闻时,存在以下问题:过多血腥、残忍的细节描写,对当事人造成二次伤害;媒体集中报道带来的集群效应,使人们对社会的判断有所偏颇,为了吸引眼球而对新闻真实性的懈怠以及为了迎合受众的选择性心理而以"后母"、"幼儿园"中少数个体的情况给整个群体贴上标签。这些做法都违背了新闻记者的职业道德。最后,笔者借助波特矩形这一道德推理模式,探讨这类新闻背后,记者的心理因素和道德选择,并试图给出一种行之有效的行动决策。
2019年04期 v.18;No.95 135-137+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] - 魏玲玲;
改革开放以来,我国大量的农村男青壮年劳动力转移到城市,这给留守在农村的妇女带来了许多困境。为了全面提高农村留守妇女的生活质量,加大社会对其的关注和认识,文章在调查研究的基础上,运用舒茨的"生活世界"理论,从个人、家庭和社会三个角度解读农村留守妇女的真实生活状况,并从微观、中观和宏观三个层面提出相应的对策建议,从而全面保障农村留守妇女的相关权益,提高其生活质量。
2019年04期 v.18;No.95 138-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] - 魏玲玲;
改革开放以来,我国大量的农村男青壮年劳动力转移到城市,这给留守在农村的妇女带来了许多困境。为了全面提高农村留守妇女的生活质量,加大社会对其的关注和认识,文章在调查研究的基础上,运用舒茨的"生活世界"理论,从个人、家庭和社会三个角度解读农村留守妇女的真实生活状况,并从微观、中观和宏观三个层面提出相应的对策建议,从而全面保障农村留守妇女的相关权益,提高其生活质量。
2019年04期 v.18;No.95 138-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] - 李猷凤;
为了提高家用烘干机的可靠性和稳定性,本文提出了一种家用烘干机的PLC自动控制系统,并详细介绍了烘干机的工作原理和PLC控制系统。通过分析烘干机的工作过程和控制要求,设计了PLC可编程控制器的家用烘干机控制系统。经过仿真表明,系统运行稳定,能够满足高效、高可靠性的自动化要求。
2019年04期 v.18;No.95 143-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 李猷凤;
为了提高家用烘干机的可靠性和稳定性,本文提出了一种家用烘干机的PLC自动控制系统,并详细介绍了烘干机的工作原理和PLC控制系统。通过分析烘干机的工作过程和控制要求,设计了PLC可编程控制器的家用烘干机控制系统。经过仿真表明,系统运行稳定,能够满足高效、高可靠性的自动化要求。
2019年04期 v.18;No.95 143-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 周寅;
本文利用深度学习中的词向量来稍加改进,利用Word Embedding与条件随机场结合,然后进行线性组合,使分词达到更加高效。运用北大的语音资料库提供的实验语料进行实验,进一步证实实验结果,融合条件随机场的技术,在中文分词方面取得更优秀的效果,在北京大学提供的语料库的封闭测试中准确率和召回率都得到了较高的成绩。并且在开放式领域中也取得了明显的提高。
2019年04期 v.18;No.95 148-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 736K] - 周寅;
本文利用深度学习中的词向量来稍加改进,利用Word Embedding与条件随机场结合,然后进行线性组合,使分词达到更加高效。运用北大的语音资料库提供的实验语料进行实验,进一步证实实验结果,融合条件随机场的技术,在中文分词方面取得更优秀的效果,在北京大学提供的语料库的封闭测试中准确率和召回率都得到了较高的成绩。并且在开放式领域中也取得了明显的提高。
2019年04期 v.18;No.95 148-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 736K]
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<正>机械工程学院拥有国家"万人计划"教学名师、首批国家级职业教育教师教学创新团队、首批全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队,师资队伍国内一流。学院紧跟高档数控机床、工业机器人、增材制造(3D打印)、激光制造成套装备等我国制造强国战略重点产业的不断发展,快速响应产业升级对专业人才的转型需求,激活专业办学活力,培养了大量机械装备先进制造岗位急需的技术技能型人才,先后获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖4项。
2019年04期 v.18;No.95 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1178K] <正>机械工程学院拥有国家"万人计划"教学名师、首批国家级职业教育教师教学创新团队、首批全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队,师资队伍国内一流。学院紧跟高档数控机床、工业机器人、增材制造(3D打印)、激光制造成套装备等我国制造强国战略重点产业的不断发展,快速响应产业升级对专业人才的转型需求,激活专业办学活力,培养了大量机械装备先进制造岗位急需的技术技能型人才,先后获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖4项。
2019年04期 v.18;No.95 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1178K] -
<正>~~
2019年04期 v.18;No.95 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] <正>~~
2019年04期 v.18;No.95 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] -
<正>《武汉船舶职业技术学院学报》是武汉船舶职业技术学院主办、省教育厅主管、全国公开发行的综合性学术刊物。期刊为季刊。凡欲投稿的作者,敬请阅读此稿约。本刊为职业教育主管部门、研究机构、职业院校、行业企业等职业教育共同体成员服务,主要刊发职业教育发展政策与管理制度、行业与区域经济发展、现代学校治理、专业与课程建设、教育教学管理创新、教师与学生发展、教
2019年04期 v.18;No.95 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] <正>《武汉船舶职业技术学院学报》是武汉船舶职业技术学院主办、省教育厅主管、全国公开发行的综合性学术刊物。期刊为季刊。凡欲投稿的作者,敬请阅读此稿约。本刊为职业教育主管部门、研究机构、职业院校、行业企业等职业教育共同体成员服务,主要刊发职业教育发展政策与管理制度、行业与区域经济发展、现代学校治理、专业与课程建设、教育教学管理创新、教师与学生发展、教
2019年04期 v.18;No.95 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] -
<正>船舶与海洋工程学院现有船舶工程技术、船舶舾装工程技术、焊接技术及自动化、游艇设计与制造、海洋工程技术5个专业。其中船舶工程技术、船舶舾装工程技术、焊接技术及自动化、海洋工程技术4个是国家骨干专业;船舶工程技术、焊接技术及自动化是国家示范重点专业、装备制造大类国家级示范专业点及湖北船舶品牌专业;游艇设计与制造是全国首开游艇类特色专业。学院专业师资力量雄厚,有副教授以上专业技术职称的教师20名,船舶工程技术专业教学团队为国家级教学
2019年04期 v.18;No.95 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1140K] <正>船舶与海洋工程学院现有船舶工程技术、船舶舾装工程技术、焊接技术及自动化、游艇设计与制造、海洋工程技术5个专业。其中船舶工程技术、船舶舾装工程技术、焊接技术及自动化、海洋工程技术4个是国家骨干专业;船舶工程技术、焊接技术及自动化是国家示范重点专业、装备制造大类国家级示范专业点及湖北船舶品牌专业;游艇设计与制造是全国首开游艇类特色专业。学院专业师资力量雄厚,有副教授以上专业技术职称的教师20名,船舶工程技术专业教学团队为国家级教学
2019年04期 v.18;No.95 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1140K]