- 郑婷婷;
新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称“新职教法”）在文本中剔除“分流”而重新规定“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。在新版文本的语境下通过澄清“普职协调发展”价值逻辑以纾解对政策的误读，分析阻碍协调发展愿景实现的认同危机、实践困境、执行脱嵌等因素以厘清关键要素，从优化政策执行环境、协同配置政策工具和保障政策主体利益等路径推进以勾勒出普职协调发展的图景。
2023年05期 v.22;No.112 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 914K] - 郑婷婷;
新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称“新职教法”）在文本中剔除“分流”而重新规定“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。在新版文本的语境下通过澄清“普职协调发展”价值逻辑以纾解对政策的误读，分析阻碍协调发展愿景实现的认同危机、实践困境、执行脱嵌等因素以厘清关键要素，从优化政策执行环境、协同配置政策工具和保障政策主体利益等路径推进以勾勒出普职协调发展的图景。
2023年05期 v.22;No.112 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 914K] - 余景波;曲巧鹏;张娜娜;
“三教”协同创新是国家发展重大战略部署，其内涵丰富，能够促进高职教育发展。以问卷调研法和文献分析法，探究“三教”协同创新背景下，高职教育发展现状及其存在的问题，以期为探寻“三教”协同创新助力高职教育高质量发展提供依据。
2023年05期 v.22;No.112 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 903K] - 余景波;曲巧鹏;张娜娜;
“三教”协同创新是国家发展重大战略部署，其内涵丰富，能够促进高职教育发展。以问卷调研法和文献分析法，探究“三教”协同创新背景下，高职教育发展现状及其存在的问题，以期为探寻“三教”协同创新助力高职教育高质量发展提供依据。
2023年05期 v.22;No.112 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 903K] - 艾丽容;王金娥;
立德树人是高职院校辅导员开展一切工作的起点和落脚点，作为学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者，对学生的成长成才起着至关重要的作用。辅导员立德树人理念先进、立德树人能力过硬，将直接影响高职院校落实立德树人根本任务的成效。
2023年05期 v.22;No.112 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 882K] - 艾丽容;王金娥;
立德树人是高职院校辅导员开展一切工作的起点和落脚点，作为学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者，对学生的成长成才起着至关重要的作用。辅导员立德树人理念先进、立德树人能力过硬，将直接影响高职院校落实立德树人根本任务的成效。
2023年05期 v.22;No.112 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 882K] - 刘斯敏;易承宗;彭志斌;
高职院校在人才培养方面更侧重于专业和技能的培养，相比其他类型的教育，更容易忽视对学生的美育教育。近年来，高职美育工作虽日益得到关注和加强，也产生了一定的影响力，但整体仍是形式大于内涵，雷同多、特色少，少有办出富有自身特色的美育教育；同时，对美育的狭隘理解以及美育人才的匮乏，都在一定程度上影响了美育教育的实施成效。高职院校要深入了解自己的学生群体，重视培养美育人才，加大美育研究力度，完善美育机制，结合课程思政从课程、专业以及活动、环境等多维度创设美育氛围；并注重从中华传统文化中汲取美育养料，将美育建设落到实处，真正实现美育的育人功能。
2023年05期 v.22;No.112 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K] - 刘斯敏;易承宗;彭志斌;
高职院校在人才培养方面更侧重于专业和技能的培养，相比其他类型的教育，更容易忽视对学生的美育教育。近年来，高职美育工作虽日益得到关注和加强，也产生了一定的影响力，但整体仍是形式大于内涵，雷同多、特色少，少有办出富有自身特色的美育教育；同时，对美育的狭隘理解以及美育人才的匮乏，都在一定程度上影响了美育教育的实施成效。高职院校要深入了解自己的学生群体，重视培养美育人才，加大美育研究力度，完善美育机制，结合课程思政从课程、专业以及活动、环境等多维度创设美育氛围；并注重从中华传统文化中汲取美育养料，将美育建设落到实处，真正实现美育的育人功能。
2023年05期 v.22;No.112 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K] - 贾嘉;谭明霞;
提升高校美育工作质量是落实培根铸魂工程的重要环节之一，以武汉船舶职业技术学院美育工作为例，从美育在高职人才培养中的重要性、当前美育工作面临的问题、美育教学改革策略、美育学分制实施路径以及美育工作成效等五个方面展开了讨论，对武汉船舶职业技术学院三年来开展的美育教育改革成果进行了总结，具有一定的借鉴参考价值。
2023年05期 v.22;No.112 20-23+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 967K] - 贾嘉;谭明霞;
提升高校美育工作质量是落实培根铸魂工程的重要环节之一，以武汉船舶职业技术学院美育工作为例，从美育在高职人才培养中的重要性、当前美育工作面临的问题、美育教学改革策略、美育学分制实施路径以及美育工作成效等五个方面展开了讨论，对武汉船舶职业技术学院三年来开展的美育教育改革成果进行了总结，具有一定的借鉴参考价值。
2023年05期 v.22;No.112 20-23+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 967K] - 黄丽萍;
教学督导是中职学校教学质量监控体系中的重要组成部分，对提高中职教学质量有积极作用。利用CiteSpace软件对中国知网1997-2022年中职教学督导研究相关文献进行可视化分析，通过绘制作者、机构、关键词知识图谱梳理了我国中职教学督导研究的现状及热点，并对未来研究趋势进行展望。结果显示，中职教学督导研究的发展脉络可分为萌芽期、发展期和深化期；热点主题包含中职教学督导的内涵研究、功能与作用研究、内容与方式研究、问题与对策的研究。未来中职教学督导研究需要加强交流与合作，注重形成学术共同体；丰富研究内容，注重研究主题的创新；加强学科融合，注重研究方法多元化。
2023年05期 v.22;No.112 24-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1211K] - 黄丽萍;
教学督导是中职学校教学质量监控体系中的重要组成部分，对提高中职教学质量有积极作用。利用CiteSpace软件对中国知网1997-2022年中职教学督导研究相关文献进行可视化分析，通过绘制作者、机构、关键词知识图谱梳理了我国中职教学督导研究的现状及热点，并对未来研究趋势进行展望。结果显示，中职教学督导研究的发展脉络可分为萌芽期、发展期和深化期；热点主题包含中职教学督导的内涵研究、功能与作用研究、内容与方式研究、问题与对策的研究。未来中职教学督导研究需要加强交流与合作，注重形成学术共同体；丰富研究内容，注重研究主题的创新；加强学科融合，注重研究方法多元化。
2023年05期 v.22;No.112 24-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1211K]
- 赵东;张学钢;
教师教学创新团队建设是高职院校教学改革稳步推进的奠基石，也是实现高职教育提质培优的重要举措，新形势下，国家对职业教育和教师队伍建设工作高度重视，高职教师教学创新团队建设迎来了新的发展契机。基于此，以双高计划为背景，基于学习型组织理论分析了高速铁路施工与维护专业教师教学创新团队存在的现状及问题，提出了专业教师教学创新团队的建设路径，梳理了在教师能力培养模式、创新团队管理机制、模块化教学改革等方面的具体做法，以期为高职院校教学创新团队建设提供可借鉴的实践经验。
2023年05期 v.22;No.112 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1053K] - 赵东;张学钢;
教师教学创新团队建设是高职院校教学改革稳步推进的奠基石，也是实现高职教育提质培优的重要举措，新形势下，国家对职业教育和教师队伍建设工作高度重视，高职教师教学创新团队建设迎来了新的发展契机。基于此，以双高计划为背景，基于学习型组织理论分析了高速铁路施工与维护专业教师教学创新团队存在的现状及问题，提出了专业教师教学创新团队的建设路径，梳理了在教师能力培养模式、创新团队管理机制、模块化教学改革等方面的具体做法，以期为高职院校教学创新团队建设提供可借鉴的实践经验。
2023年05期 v.22;No.112 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1053K] - 曾利霞;付建威;王攀;
随着科学技术的发展进步，我国零售业正经历第五次转型，当前“新零售”正以一种全新的商业模式迅猛发展。经济转型势必也会促使人才培养模式的转型。分析了新零售背景下，高职院校连锁经营专业人才培养模式的现状，及现行培养模式存在的一些弊端。对高职院校产教融合育人模式提出了几点设想及建议，希望对新零售业态下连锁经营人才培养有所参考和借鉴。
2023年05期 v.22;No.112 48-50+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 878K] - 曾利霞;付建威;王攀;
随着科学技术的发展进步，我国零售业正经历第五次转型，当前“新零售”正以一种全新的商业模式迅猛发展。经济转型势必也会促使人才培养模式的转型。分析了新零售背景下，高职院校连锁经营专业人才培养模式的现状，及现行培养模式存在的一些弊端。对高职院校产教融合育人模式提出了几点设想及建议，希望对新零售业态下连锁经营人才培养有所参考和借鉴。
2023年05期 v.22;No.112 48-50+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 878K] - 李军;成利;
为解决传统层次分析法对MOOC质量评价时忽视指标权重和指标值不确定问题，通过以三角模糊数代替点值的方法，构建多属性、多层次的MOOC质量评价指标体系，应用三角模糊层次分析法确定各层指标权重，结合模糊数学理论与群决策方法构建基于三角模糊层次分析法和群决策的MOOC质量评价模型。以某高职建设的在线开放课程为例，实例验证了该模型的科学性、合理性和可操作性。研究成果为解决类似的多维度、多层次、不确定评价问题提供了一个新的思路和方法。
2023年05期 v.22;No.112 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1119K] - 李军;成利;
为解决传统层次分析法对MOOC质量评价时忽视指标权重和指标值不确定问题，通过以三角模糊数代替点值的方法，构建多属性、多层次的MOOC质量评价指标体系，应用三角模糊层次分析法确定各层指标权重，结合模糊数学理论与群决策方法构建基于三角模糊层次分析法和群决策的MOOC质量评价模型。以某高职建设的在线开放课程为例，实例验证了该模型的科学性、合理性和可操作性。研究成果为解决类似的多维度、多层次、不确定评价问题提供了一个新的思路和方法。
2023年05期 v.22;No.112 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1119K] - 芮明珠;
职业素养提升是培养高素质人才的根本，围绕思想政治、职业道德、专业技能、身心素质等基本职业素养，分析了航海类专业学生职业素养存在的问题。提出可以依托劳动教育，丰富航海工匠的教学内容、开展航海特色劳动、发挥教育隐性作用以及建立航海类专业学生职业素养培养反馈机制等路径，全面提升航海类专业学生职业素养，为航海事业提供专业人才。
2023年05期 v.22;No.112 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 882K] - 芮明珠;
职业素养提升是培养高素质人才的根本，围绕思想政治、职业道德、专业技能、身心素质等基本职业素养，分析了航海类专业学生职业素养存在的问题。提出可以依托劳动教育，丰富航海工匠的教学内容、开展航海特色劳动、发挥教育隐性作用以及建立航海类专业学生职业素养培养反馈机制等路径，全面提升航海类专业学生职业素养，为航海事业提供专业人才。
2023年05期 v.22;No.112 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 882K] - 徐振洪;
航海心理学是应用心理学的一个崭新分支，其研究的历史很短，航海界和心理学界专门从事这方面研究的人员也很少，国内外有关航海心理学和海员心理卫生方面的文献和报道更少。在信息高度发达的今天，大洋深处依旧是与世隔绝的区域，海员依旧是一个不被人们关注的群体。特殊的工作环境和各种社会问题严重影响着海员的心理健康，加强海员心理学教育刻不容缓，因此要在航海类专业课中融入心理学教育，以期引导学生增加专业认同感和责任感。
2023年05期 v.22;No.112 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 879K] - 徐振洪;
航海心理学是应用心理学的一个崭新分支，其研究的历史很短，航海界和心理学界专门从事这方面研究的人员也很少，国内外有关航海心理学和海员心理卫生方面的文献和报道更少。在信息高度发达的今天，大洋深处依旧是与世隔绝的区域，海员依旧是一个不被人们关注的群体。特殊的工作环境和各种社会问题严重影响着海员的心理健康，加强海员心理学教育刻不容缓，因此要在航海类专业课中融入心理学教育，以期引导学生增加专业认同感和责任感。
2023年05期 v.22;No.112 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 879K]
- 张永辉;
DTVI2型扣件采用DI型弹条、T30型螺旋道钉。根据近年来各地铁运营线路设备设施表现，螺旋道钉折断为DTVI2型扣件主要病害之一。螺旋道钉折断导致扣件系统失效，钢轨约束力减少，线路几何形位变化，影响列车运行。此外，折断的螺旋道钉不仅拆卸、更换困难（需通过热熔、水钻等方式拆卸），而且折断螺帽容易遗留在钢轨轨底，造成钢轨联电打火，影响安全运营。通过对北京地铁14号线DTVI2型扣件螺旋道钉折断地段线路线形、道床形式分析，小半径曲线、钢弹簧浮置板道床地段DTVI2型扣件螺旋道钉更易折断。通过材料力学及ANSYS有限元模型分析，螺旋道钉肩胛处应力集中、扭矩超标为其折断主要原因。通过螺旋道钉加装重型弹簧垫圈，有计划地进行螺旋道钉拆解涂油，调整扭矩值，改善扣件工程状态，降低DTVI2型扣件螺旋道钉折断发生，确保扣件系统安全可靠。
2023年05期 v.22;No.112 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K] - 张永辉;
DTVI2型扣件采用DI型弹条、T30型螺旋道钉。根据近年来各地铁运营线路设备设施表现，螺旋道钉折断为DTVI2型扣件主要病害之一。螺旋道钉折断导致扣件系统失效，钢轨约束力减少，线路几何形位变化，影响列车运行。此外，折断的螺旋道钉不仅拆卸、更换困难（需通过热熔、水钻等方式拆卸），而且折断螺帽容易遗留在钢轨轨底，造成钢轨联电打火，影响安全运营。通过对北京地铁14号线DTVI2型扣件螺旋道钉折断地段线路线形、道床形式分析，小半径曲线、钢弹簧浮置板道床地段DTVI2型扣件螺旋道钉更易折断。通过材料力学及ANSYS有限元模型分析，螺旋道钉肩胛处应力集中、扭矩超标为其折断主要原因。通过螺旋道钉加装重型弹簧垫圈，有计划地进行螺旋道钉拆解涂油，调整扭矩值，改善扣件工程状态，降低DTVI2型扣件螺旋道钉折断发生，确保扣件系统安全可靠。
2023年05期 v.22;No.112 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K] - 周飞;曹莎莎;
通过传统的固相烧结技术制备了(K_(0.48)Na_(0.52))_(0.96)Li_(0.04)Nb_(0.87)Sb_(0.08)Ta_(0.05)O_3-xCuO (x=0,0.005,0.01,0.015,0.020,0.025,0.030)压电陶瓷，探讨CuO掺杂量对压电陶瓷性能的影响。结果表明，当x=0.005时，陶瓷为斜方相与四方相两相共存，但在更高的掺杂量下则转变为斜方相。居里温度T_C和斜方相-四方相转变温度T_(O-T)随着CuO掺入量的增加而逐渐升高。陶瓷的铁电压电性能受CuO掺杂量的影响显著。当x=0.015时，陶瓷的压电常数和平面机电耦合系数达到最大值，分别为d_(33)=228 pC/N、k_p=35.86%，机械品质因数Q_m=146。
2023年05期 v.22;No.112 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K] - 周飞;曹莎莎;
通过传统的固相烧结技术制备了(K_(0.48)Na_(0.52))_(0.96)Li_(0.04)Nb_(0.87)Sb_(0.08)Ta_(0.05)O_3-xCuO (x=0,0.005,0.01,0.015,0.020,0.025,0.030)压电陶瓷，探讨CuO掺杂量对压电陶瓷性能的影响。结果表明，当x=0.005时，陶瓷为斜方相与四方相两相共存，但在更高的掺杂量下则转变为斜方相。居里温度T_C和斜方相-四方相转变温度T_(O-T)随着CuO掺入量的增加而逐渐升高。陶瓷的铁电压电性能受CuO掺杂量的影响显著。当x=0.015时，陶瓷的压电常数和平面机电耦合系数达到最大值，分别为d_(33)=228 pC/N、k_p=35.86%，机械品质因数Q_m=146。
2023年05期 v.22;No.112 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K] - 吴宝坤;
为解决溶蚀破碎地层和富含地下水地质条件建造暗挖隧道难题，提出一种全断面止水帷幕加固隧道轮廓线外围岩施工方法，重点解决隧道施工过程渗漏水难题。全断面止水帷幕是对隧道拱顶、两侧、仰拱外侧围岩进行全断面注浆加固处理，加固方向沿隧道开挖方向进行，有效封堵隧道前方渗漏水。设置止浆墙作为注浆的基准面，止浆墙上布设注浆孔和注浆小导管。帷幕注浆材料采用硫铝酸盐水泥并对注浆效果进行评定。根据不同地质条件使用不同的注浆方式，地质条件较差时采用前进式注浆，当围岩较为完整时采用后退式注浆工艺。经隧道测量数据表明，采用全断面止水帷幕注浆方法能满足复杂地质条件隧道施工需要。
2023年05期 v.22;No.112 96-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K] - 吴宝坤;
为解决溶蚀破碎地层和富含地下水地质条件建造暗挖隧道难题，提出一种全断面止水帷幕加固隧道轮廓线外围岩施工方法，重点解决隧道施工过程渗漏水难题。全断面止水帷幕是对隧道拱顶、两侧、仰拱外侧围岩进行全断面注浆加固处理，加固方向沿隧道开挖方向进行，有效封堵隧道前方渗漏水。设置止浆墙作为注浆的基准面，止浆墙上布设注浆孔和注浆小导管。帷幕注浆材料采用硫铝酸盐水泥并对注浆效果进行评定。根据不同地质条件使用不同的注浆方式，地质条件较差时采用前进式注浆，当围岩较为完整时采用后退式注浆工艺。经隧道测量数据表明，采用全断面止水帷幕注浆方法能满足复杂地质条件隧道施工需要。
2023年05期 v.22;No.112 96-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K]