荆州理工职业学院;
黄炎培的职业教育思想为职业生涯规划教育提供了深刻的理论基础和切实的实施策略。个体自我认知在职业生涯规划中具有的重要作用，职业教育应与社会实际需求紧密对接。基于这一理论框架，构建了一个涵盖系统化课程体系、多元实践平台和动态评估机制的职业生涯规划教育模式。该模式旨在通过构建社会驱动型教育愿景、构建多层次课程体系、创新教学方法与手段、提升教师多领域专业能力，从而优化职业生涯规划教育的实施效果。
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基本信息:
DOI：
中图分类号:G717.38
引用信息:
[1]刘晓明.融合黄炎培职教思想的职业生涯规划教育模式研究[J].武汉船舶职业技术学院学报,2024,23(06):54-59.
基金信息:
中华职业教育社第二届黄炎培职业教育思想研究课题“黄炎培职业教育思想融入学生职业生涯规划研究”（课题编号：ZJS2024YB303）