期刊信息
期刊名称：
武汉船舶职业技术学院学报
创办日期：2002年
主管部门：湖北省教育厅
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
刊期： 双月刊
电话： 027-84803741
国内统一刊号(CN)：
CN42-1670/Z
国际标准刊号(ISSN)：
ISSN1671-8100
职业教育中高本一体化人才培养的现状、问题与改进——以湖北省为例
陈贵银;谢莉花;中高本一体化人才培养随着中国职业教育顶层设计的成熟而成为核心探索的问题。通过调研湖北省职业教育发展现状，分析了湖北省职业教育在中高本衔接过程中面临的主要问题，并针对这些问题提出了切实可行的对策与建议。研究旨在为区域职业教育改革提供指导，推动其发展。
职业教育数字化赋能学习型社会建设的逻辑与路径
罗丽;李鑫;叶林茂;职业教育数字化转型对于建设学习型社会作用重大，充分契合其特征并能有效支持其建设。通过对学习型社会的内涵及其特征的阐释，强调学习型社会在社会主义现代化进程中的重要价值。职业教育数字化作为驱动力量能为学习型社会的建设注入新动力，并在其建设中广泛实践创造出多元化的应用场景。职业院校以其数字化发展为学习型社会建设提供夯实基础，通过育人体系以及机制的创新发展、扩大职教出海进程加速推进学习型社会的构建。
职业教育校企命运共同体内涵定位、现实困境与破解机制
刘林山;校企命运共同体是解决高素质技术技能人才供求不平衡问题的关键举措。在政策话语体系中，校企命运共同体将成员纳入一个共同体内，将合作关系延伸到命运共同体开展职业教育活动。但是，实践中校企之间仍处于意愿认同难达成、利益共享难实现、行为习惯难改变、组织边界难逾越等困境。要破解上述困境，需从完善机制方面着手，包括：凝聚意愿认同的培育机制，夯实信任关系基础的共享利益机制，养成良好习惯的内生动力机制，对组织属性认同感的互联互通机制。
大职业教育观下新时代技术技能人才培养探究与实践
姚敏;彭开勤;随着技术领域智能化、复合化水平提高，技能劳动者的综合技能水平与岗位需求不匹配的问题日益突出。围绕社会经济环境和产业需求变革情境，论述了黄炎培大职业教育知识观和人才观，进一步挖掘了大职业教育思想的内涵要义及启示价值。在大职业教育观视域下，针对当前职业教育技术技能人才培养困境，提出基于“职业能力-职业发展-终身成长”的技术技能人才培养理念，构建贯通式培养机制、双导师制培养模式、专创融合课程体系的人才培养路径，使职业教育人才输出更加符合新时代技术技能人才需求，提升人才培养与地方经济结合的“紧密度”、与行业发展需要的“适配度”。
陈嘉庚海洋教育理念的历史考察与现代教育启示
林志敏;陈嘉庚的海洋教育理念根植于他对海洋事业所带来深远影响的深刻洞察。探究其形成，可以发现，陈嘉庚的海洋教育理念是在他实践教育救国、投身海洋教育事业的过程中逐渐成熟的。这一教育理念不仅深受其个人成长历程的影响，其核心价值还在于对国家战略和时代发展需求的积极响应，展现了陈嘉庚对国家和民族的深切关怀。目前，嘉庚教育遗产列入中国世界文化遗产预备名单，回顾陈嘉庚海洋教育理念的形成渊源、历史考察及其对现代海洋教育的现实启示，有助于丰富研究视角，弘扬嘉庚精神，为我国教育事业的发展提供理论资源和育人实践样本。
